سامانه مذکور برای تحقق بخشیدن به اهداف ذیل طراحی و اجرایی گشته است. تعیین اهداف کلان و بلند مدت سازمان

ارزشیابی تحصیلی،فعالیتی است که معلم در جریان تدریس خود انجام می دهد.این فعالیت ،شامل جمع آوری اطلاعات و داوری درباره وضعیت یاد گیری و پیشرفت دانش اموز است.

مؤسسه گزینه دو برگزارکننده «آزمون آزمایشی ویژه داوطلبان کنکور سراسری» و «آزمون ارزشیابی پیشرفت تحصیلی» برای دانش آموزان «دوره دوم دبستان»، «دوره اول متوسطه» و «پایه دهم و یازدهم دوره دوم متوسطه» می باشد.

نشریه آموزش و ارزشیابی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز اعتبار علمی-پژوهشی را به استناد نامه شماره 3/18/221561 تاریخ 1393/11/27 مدیرکل محترم دفتر سیاستگذاری و برنامه‌ریزی امور پژوهشی و دبیر کمیسیون نشریات علمی وزارت علوم ...

طرح ارزشیابی توصیفی یکی از نوآوریهای آموزشی است که دردهه۸۰ به همت سیاستگذاران نظام آموزشی و گروه زیادی از مدیران و معلمان مقطع دبستان ارایه شد. هدف اساسی ارزشیابی کیفی توصیفی ، بهبود كیفیت ...

همکار محترم،صرفاً پس از اعلام رابط ارزشیابی واحد خود، نسبت به تکمیل اطلاعات اقدام نمایید. کلیه حقوق مادی و معنوی سایت متعلق به دانشگاه علوم پزشکی مشهد می باشد .

ارزشیابی توصیفی، شکلی از ارزشیابی تحصیلی-تربیتی است که در آن معلم با مشارکت فعال و دانش آموز و اولیای ایشان با استفاده از ابزار های مختلف به جمع آوری اطلاعات در زمینه تلاش ها، پیشرفت ها و موفقیت های دانش آموزان می ...

ارزشیابی مدارک خارج از کشور . با توجه به تغییراتی که در طول سال های مختلف در ضوابط و مقررات ارزشیابی مدارک دانش آموختگان خارج از کشور صورت پذیرفته است، از دانش آموختگان محترمی که قصد ارزشیابی مدارک خود را دارند تقاضا می ...

دانشجویی می گفت: یک روز استاد دانشگاه به هر کدام از دانشجویان کلاس یک بادکنک باد شده و یک سوزن داد و گفت یک دقیقه فرصت دارید بادکنکهای یکدیگر را بترکانید هرکس بعد از یکدقیقه بادکنکش را سالم تحویل داد برنده است.

· مطالعه و تحقیق در کتب ودستورالعملها و بخشنامه های مرتبط با ارزشیابی کارکنان · آموزش و راهنمایی ارزشیابی کنندگان در رابطه با اهداف و اهمیت ارزشیابی